Pensamiento Numérico

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Pensamiento Numérico y Sistemas Numéricos ¿Cómo aplico las operaciones básicas en situaciones de la vida cotidiana y en el manejo de conjuntos? Conjuntos y sistemas · Conjuntos, clases y operaciones entre conjuntos. · Suma, resta, multiplicación y división de naturales. · Números primos y compuestos. · Ángulos, circulo y circunferencias	Pensamiento Numérico y Sistemas Numéricos ¿Qué condiciones hay que tener en cuenta para realizar operaciones entre fracciones? Números fraccionarios · Fracción de un número. · Fracciones equivalentes: simplificación de fracciones. · Números mixtos. · Suma, resta, multiplicación y división de fracciones.	Pensamiento Métrico y Sistemas de Medida ¿Cómo represento resultados estadísticos utilizando las medidas en contexto real? Sistemas de medida · Unidades de longitud, superficie. · Unidades de volumen, capacidad.  · Unidades de masa. · Problemas de aplicación. · Conjunto de datos y diagrama de barras	Pensamiento Variacional y Sistema Analítico ¿Cómo aplico los decimales en la resolución de problemas a partir de situaciones reales? Números Decimales · Los decimales: Relaciones de orden. · Suma, resta, multiplicación y división de decimales. · Pictogramas y problemas. · Perímetro y áreas de figuras · Reducción y ampliación de figuras
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Determinación de relaciones entre conjuntos en contexto real. · Solución de problemas con operaciones básicas a partir de situaciones reales. · Aplicación del perímetro de una figura dada en contexto real. · Resolución de talleres con ángulos, círculo y circunferencia del mundo real. · Participación en las actividades de clase, en actividades contextualizadas.	Descomposición de fracción a partir de situaciones problema. · Interpretación de números mixtos a fracciones y viceversa. · Resolución de operaciones entre fraccionarios en contexto real. · Elaboración de polígonos utilizando el compás. · Participación en las actividades de clase	· Reconocimiento de masa a partir de situaciones reales.  · Aplicación de cálculos básicos con unidades en contexto real. · Conversión de unidades de medida de mayores a menores y viceversa.  · Participación en las tareas. · Presentación de informaciones gráficas de situaciones reales.	Aplicación de números decimales a partir de situaciones del mundo real.  · Utilización de operaciones con números decimales en contexto real. · Solución problemas sobre áreas de figuras. · Escrituración de conclusiones con sus saberes · Aplicación de figuras de acuerdo a medidas establecidas.